Búhos de Atenas

Texto escrito por  Andrea Ordóñez Cuevas Hoy analizaremos el tema 11 de las pruebas EvAU o selectividad,  Los Reyes Católicos: Unión dinástica e instituciones de gobierno .  Recuerda que esto es un ejemplo de cómo resumir los temas para el examen.

Texto escrito por  Andrea Ordóñez Cuevas Hoy analizaremos el tema 10 de las pruebas EvAU o selectividad,  Organización política de la Corona de Castilla, Aragón y el Reino de Navarra al final de la Edad Media .  Recuerda que esto es un ejemplo de cómo resumir los temas para el examen.

Texto escrito por  Andrea Ordóñez Cuevas Hoy analizaremos el tema 9 de las pruebas EvAU o selectividad,  Los reinos cristianos en la Edad Media: organización política, régimen señorial y sociedad estamental .  Recuerda que esto es un ejemplo de cómo resumir los temas para el examen.

Texto escrito por  Andrea Ordóñez Cuevas Hoy analizaremos el tema 8 de las pruebas EvAU o selectividad,  Primeros núcleos de resistencia cristiana. Principales fases de la Reconquista y modelos de repoblación .  Recuerda que esto es un ejemplo de cómo resumir los temas para el examen.

Texto escrito por  Andrea Ordóñez Cuevas Hoy analizaremos el tema 6 de las pruebas EvAU o selectividad,  El reino visigodo: origen y organización política. Los concilios .  Recuerda que esto es un ejemplo de cómo resumir los temas para el examen.

Texto escrito por  Andrea Ordóñez Cuevas Hoy analizaremos el tema 5 de las pruebas EvAU o selectividad,  Al Ándalus: la conquista musulmana de la Península Ibérica.  Recuerda que esto es un ejemplo de cómo resumir los temas para el examen.

Texto escrito por  Andrea Ordóñez Cuevas Hoy analizaremos el tema 4 de las pruebas EvAU o selectividad,  El reino visigodo: origen y organización política. Los concilios .  Recuerda que esto es un ejemplo de cómo resumir los temas para el examen.

Hoy vamos a ver un breve resumen de qué son las palabras homónimas, homófonas, homógrafas y parónimas. Este artículo se complementa con el vídeo subido al canal :

Texto escrito por  Andrea Ordóñez Cuevas Hoy analizaremos el tema 3 de las pruebas EvAU o selectividad,  La c onquista y romanización de la Península Ibérica .  Recuerda que esto es un ejemplo de cómo resumir los temas para el examen.

Hoy vamos a trabajar sobre las diferencias entre los tres órdenes griegos utilizando sus tres tipos de columnas.

Texto escrito por  Andrea Ordóñez Cuevas Hoy analizaremos el tema 2 de las pruebas EvAU o selectividad,  Los pueblos prerromanos.  Recuerda que esto es un ejemplo de cómo resumir los temas para el examen.

Mapa conceptual del tema 1 Examen: EvAU/Selectividad Título: Sociedad y economía en el Paleolítico y Neolítico. La pintura rupestre Autora: Andrea Ordóñez Cuevas

Texto escrito por Andrea Ordóñez Cuevas Hoy analizaremos el tema 1 de las pruebas EvAU o selectividad, el paleolítico y neolítico. Recuerda que esto es un ejemplo de cómo resumir los temas para el examen.

Serie Biografías de la Historia. Episodio 3 En este artículo encontrarás la biografía y el contexto histórico de Marie Curie, importante científica e incansable destructora de las barreras de género de su época. Toda la información que leerás a continuación se resume en este vídeo que he subido al  canal de Youtube :

Serie Biografías de la Historia. Episodio 1 En este artículo encontrarás la biografía y el contexto histórico de Cristóbal Colón, personaje famoso por el "descubrimiento" de América. Toda la información que leerás a continuación se resume en este vídeo que he subido al canal de Youtube :

¡El tiempo pasa muy deprisa! Llevamos un mes sin hacer ninguna publicación y el motivo es el final del año escolar. Como ya ocurriera el pasado verano, el Blog de Búhos de Atenas se va de vacaciones con la intención de descansar y coger fuerzas para volver cargado de energías y buenas vibraciones en un par de meses. ¡El tiempo pasa muy deprisa! Búhos de Atenas está creciendo, algo que estoy muy feliz de compartir con vosotros. Un año y medio de vida después, con 245 publicaciones realizadas, hemos alcanzado la friolera de 19.500 visitas, cifra nada fácil de conseguir que nos ha permitido aparecer en una fantástica posición en los motores de búsqueda de Internet. Muchas gracias a todos los que hacéis de este pequeño proyecto una realidad a diario. ¡El tiempo pasa muy deprisa! Corría el mes de febrero de 2017. Poco después de abrir el Blog decidí crear una cuenta en Youtube sólo "por si acaso", no tenía intención de publicar nada. 10 meses y un par de v

En este ejercicio deberas observar las palabras de la columna de la derecha y colocarlas en el espacio en blanco donde mejor se adapten.

En este ejercicio deberas responder a las diferentes definiciones de las palabras de vocabulario que has estudiado.

En esta sopa de letras deberas encontrar las diferentes palabras de vocabulario que has estudiado sobre la estructura de la oracion.

En esta actividad deberás decidir si las palabras de la lista tienen hiato o diptongo. ¡Mucha suerte!

En esta actividad deberás decidir si las palabras de la lista tienen hiato o diptongo.

En este ejercicio deberás colocar cada palabra/frase en el bloque que corresponda. Hay dos bloques.

En este ejercicio deberás colocar cada palabra/frase en el bloque que corresponda. Hay dos bloques.

En este ejercicio deberás relacionar los diferentes objetos con el tipo de energía que producen o les hace funciona

Aquí tienes un test en el que deberás responder a las diferentes preguntas para demostrar lo que has aprendido sobre el tema de la energía.

Aquí tienes un crucigrama que deberás completar con los diferentes tipos de energía que hemos estudiado.

En esta sopa de letras deberás encontrar los diferentes tipos de energía que hay.

En esta actividad encontrarás palabras del tema de la energía, tu misión será unir cada palabra con su significado. 

En esta ocasión deberás resolver una sopa de letras donde encontrarás diferentes palabras de vocabulario que has estudiado durante las últimas semanas. ¡Mucha suerte!

Aquí os dejo el vídeo sobre cómo aprendieron nuestros alumnos a cuidar a estos hermosos patitos. Fue una tarea muy interesante y divertida, no te lo pierdas:

En este ejercicio deberás unir todas las palabras que rimen igual en grupos. ¡Mucha suerte!

En esta actividad deberás completar los espacios en blanco al final de cada verso con la palabra más apropiada para que el poema rime y tenga sentido.

En esta actividad deberás completar los espacios en blanco al final de cada verso con la palabra más apropiada para que el poema rime y tenga sentido.

En esta actividad deberás encontrar la definición correcta a ocho de las palabras de vocabulario que hemos estudiado en esta unidad.

En esta ocasion debes unir cada palabra con su sufijo correspondiente.

En esta ocasión os traigo un crucigrama en el que deberéis responder a varias preguntas sobre los diferentes tipos de sufijos que hemos trabajado hasta ahora.

El verbo de hoy es: Hablar Terminación: "AR" Tiempo: Pretérito imperfecto ¿Qué es?: Es una acción que ocurre en el momento en el que hablamos Nivel de dificultad: 2 Este verbo es: Rregular Tipo de juego: Juegos de relación Objetivo: Practicar y mejorar tus habilidades de conjugación de verbos en español.

En este mapa deberás localizar los continentes y los diferentes océanos que hemos estudiado.

En esta actividad deberás juntar a las palabras en diferentes grupos dependiendo del sufijo con el que estén formadas.

En esta sopa de letras d eberás encontrar palabras con los sufijos que hemos visto en clase. ¡Ánimo!

Hoy vamos a trabajar con las provincias de la Comunidad Autónoma de Galicia. En este mapa interactivo deberás colocar en su respectivo lugar las cuatro provincias gallegas.

¿Quieres repasar la geografía española? En esta ocasión te ofrezco un mapa interactivo de las Comunidades Autónomas que te permitirá perfeccionar tus conocimientos.

El verbo de hoy es: Querer Terminación: "ER" Tiempo: Pretérito imperfecto ¿Qué es?: Es una acción que ocurre en el momento en el que hablamos Nivel de dificultad: 3 Este verbo es: Irregular Tipo de juego: Juegos de relación Objetivo: Practicar y mejorar tus habilidades de conjugación de verbos en español.

El verbo de hoy es: Caminar Terminación: "AR" Tiempo: Pretérito imperfecto ¿Qué es?: Es una acción que ocurre en el momento en el que hablamos Nivel de dificultad: 2 Este verbo es: Regular Tipo de juego: Juegos de relación Objetivo: Practicar y mejorar tus habilidades de conjugación de verbos en español.

El verbo de hoy es: Ir Terminación: "IR" Tiempo: Pretérito imperfecto ¿Qué es?: Es una acción que ocurre en el momento en el que hablamos Nivel de dificultad: 3 Este verbo es: Irregular Tipo de juego: Crucigrama Objetivo: Practicar y mejorar tus habilidades de conjugación de verbos en español.

El verbo de hoy es: Saltar Terminación: "AR" Tiempo: Pretérito imperfecto ¿Qué es?: Es una acción que ocurre en el momento en el que hablamos Nivel de dificultad: 2 Este verbo es: Regular Tipo de juego: Crucigrama Objetivo: Practicar y mejorar tus habilidades de conjugación de verbos en español.

El verbo de hoy es: Leer Terminación: "ER" Tiempo: Pretérito imperfecto ¿Qué es?: Es una acción que ocurre en el momento en el que hablamos Nivel de dificultad: 2 Este verbo es: Regular Tipo de juego: Juego de relación Objetivo: Practicar y mejorar tus habilidades de conjugación de verbos en español.

El verbo de hoy es: Batir Terminación: "IR" Tiempo: Pretérito imperfecto ¿Qué es?: Es una acción que ocurre en el momento en el que hablamos Nivel de dificultad: 3 Este verbo es: Regular Tipo de juego: Cuestionario Objetivo: Practicar y mejorar tus habilidades de conjugación de verbos en español.

El verbo de hoy es: Comer Terminación: "ER" Tiempo: Pretérito imperfecto ¿Qué es?: Es una acción que ocurre en el momento en el que hablamos Nivel de dificultad: 2 Este verbo es: Regular Tipo de juego: Sopa de letras Objetivo: Practicar y mejorar tus habilidades de conjugación de verbos en español.

El verbo de hoy es: Bailar Terminación: "AR" Tiempo: Pretérito imperfecto ¿Qué es?: Es una acción que ocurre en el momento en el que hablamos Nivel de dificultad: 2 Este verbo es: Regular Tipo de juego: Juego de relación Objetivo: Practicar y mejorar tus habilidades de conjugación de verbos en español.

El verbo de hoy es: Abrir Terminación: "IR" Tiempo: Pretérito imperfecto ¿Qué es?: Es una acción que ocurre en el momento en el que hablamos Nivel de dificultad: 3 Este verbo es: Regular Tipo de juego: Sopa de letras Objetivo: Practicar y mejorar tus habilidades de conjugación de verbos en español.

El verbo de hoy es: Cantar Terminación: "AR" Tiempo: Pretérito imperfecto ¿Qué es?: Es una acción que ocurre en el momento en el que hablamos Nivel de dificultad: 3 Este verbo es: Regular Tipo de juego: Crucigrama Objetivo: Practicar y mejorar tus habilidades de conjugación de verbos en español.

El verbo de hoy es: Ser Terminación: "ER" Tiempo: Pretérito imperfecto ¿Qué es?: Es una acción que ocurre en el momento en el que hablamos Nivel de dificultad: 3 Este verbo es: Irregular Tipo de juego: Juego de memoria Objetivo: Practicar y mejorar tus habilidades de conjugación de verbos en español.

El verbo de hoy es: Estar Terminación: "AR" Tiempo: Pretérito imperfecto ¿Qué es?: Es una acción que ocurre en el momento en el que hablamos Nivel de dificultad: 3 Este verbo es: Irregular Tipo de juego: Juego de relación Objetivo: Practicar y mejorar tus habilidades de conjugación de verbos en español.

El verbo de hoy es: Batir Terminación: "IR" Tiempo: Presente de indicativo ¿Qué es?: Es una acción que ocurre en el momento en el que hablamos Nivel de dificultad: 1 Este verbo es: Regular Tipo de juego: Crucigrama Objetivo: Practicar y mejorar tus habilidades de conjugación de verbos en español.

El verbo de hoy es: Caer Terminación: "ER" Tiempo: Presente de indicativo ¿Qué es?: Es una acción que ocurre en el momento en el que hablamos Nivel de dificultad: 2 Este verbo es: Regular Tipo de juego: Juego de memoria Objetivo: Practicar y mejorar tus habilidades de conjugación de verbos en español.

El verbo de hoy es: Trabajar Terminación: "AR" Tiempo: Presente de indicativo ¿Qué es?: Es una acción que ocurre en el momento en el que hablamos Nivel de dificultad: 1 Este verbo es: Regular Tipo de juego: Juego de relación Objetivo: Practicar y mejorar tus habilidades de conjugación de verbos en español.

Para trabajar la poesía, en clase hemos visto un famoso poema español creado por José de Espronceda, La canción del pirata . A continuación podrás ver la letra de este poema junto con la letra y el audio de la canción de rap, creada por Zénit y Frank-T durante un homenaje. La intención de hacer esta mezcla es demostrar que una poesía no sólo debe ser un trozo de papel escrito, hay personas que convierten su poesía en música o en cuadros. ¡Intenta hacerlo tú!

En este juego encontrarás 4 grandes grupos (masculino singular, femenino singular, masculino plural, femenino plural) donde deberás colocar todos los posesivos. ¡Adelante!

Con esta nueva actividad, llamada El rosco de palabras, vamos a repasar gramática, conjugación de verbos, geografía y vocabulario de ciencias. Tendrás 5 minutos (300 segundos) para completar esta actividad y sólo podrás cometer 5 errores. ¡Mucha suerte!

En este juego te encontrarás 10 posesivos y deberás unirlos con las frases más correctas. El principal truco es mirar al sustantivo, porque te indicará si es singular o plural y femenino o masculino.

En esta actividad vas a tener que escribir el pronombre adecuado en cada oración, son 6 oraciones y 6 pronombres. ¡Mucha suerte!

En esta ocasión, deberás unir cada una de las oraciones con el pronombre demostrativo correcto. Este juego incluye todos los que hemos estudiado; es decir, los cuatro de cercanía, los cuatro de lejanía y los cuatro de distancia media.

En esta actividad deberás identificar todos los demostrativos de cada uno de los 3 tipos que hemos estudiado. Son 3 tipos de demostrativos (cercanía, distancia media y lejanía) y 4 demostrativos por cada uno. ¡Adelante!

En esta actividad deberás encontrar la definición correcta a seis de las palabras de vocabulario que hemos estudiado en esta unidad.

Aquí os dejo la película del director francés George Méliès. Esta obra muda fue creada en el año 1902, en blanco y negro, una época en la que la Luna no era muy conocida. ¡Espero que la disfrutéis!

En esta actividad deberás encontrar la definición correcta a seis de las palabras de vocabulario que hemos estudiado en esta unidad.

En esta actividad deberás unir cada demostrativo con su tipo adecuado, ¿es un demostrativo de cercanía o quizá uno de distancia media? Piensa bien tus respuestas pues sólo tienes 3 intentos para hacer la actividad correctamente.

En esta actividad deberás unir cada demostrativo con su tipo adecuado, ¿es un demostrativo de cercanía o quizá uno de distancia media? Piensa bien tus respuestas pues sólo tienes 3 intentos para hacer la actividad correctamente.

Esta actividad te presenta una pequeña situación en la que una persona te enseña su clase. Tu misión es completar las diferentes oraciones con los pronombres demostrativos de cercanía.  Recuerda, sólo estamos trabajando los demostrativos de cercanía (este, esta, estos y estas). ¡Mucha suerte!

Aquí os dejo el vídeo del pequeño proyecto ideado por las profesoras de 1er Grado del colegio La Ola del Lago.

Nivel/Level: 2 Género/Genre: Ficción/Fiction Título/Title: Hermano conejo escucha ruidos Autor/Author: Alison Adams  Acento de/Accent from: Perú Voluntario/volunteer:  Giuliana Lozano Nº de publicación/Publication number: 27

Nivel/Level: 2 Género/Genre: No-Ficción/Non-Fiction Título/Title: Escuela de entonces y de ahora Autor/Author: Cynthia Swain Acento de/Accent from: Perú Voluntario/volunteer:  Giuliana Lozano Nº de publicación/Publication number: 26

Nivel/Level: 3 Género/Genre: Ficción/Fiction Título/Title: La historia de Laura Autor/Author: Laura Sillsbury Acento de/Accent from: Perú Voluntario/volunteer:  Giuliana Lozano Nº de publicación/Publication number: 25

El verbo de hoy es: Romper Terminación: "ER" Tiempo: Presente de indicativo ¿Qué es?: Es una acción que ocurre en el momento en el que hablamos Nivel de dificultad: 1 Este verbo es: Regular Tipo de juego: Crucigrama Objetivo: Practicar y mejorar tus habilidades de conjugación de verbos en español.

El verbo de hoy es: Construir Terminación: "IR" Tiempo: Presente de indicativo ¿Qué es?: Es una acción que ocurre en el momento en el que hablamos Nivel de dificultad: 2 Este verbo es: Irregular Tipo de juego: Juego de completar Objetivo: Practicar y mejorar tus habilidades de conjugación de verbos en español.

Nivel/Level: 3 Género/Genre: No-Ficción/Non-Fiction Título/Title: El zoológico Autor/Author: Bruce Larkin Acento de/Accent from: España/Spain Voluntario/volunteer: Ana Sastre Quemada Nº de publicación/Publication number: 23

Nivel/Level: 1 Género/Genre: NoFicción/Non-Fiction Título/Title: El zoológico Autor/Author: Bruce Larkin Acento de/Accent from: España/Spain Voluntario/volunteer: Ana Sastre Quemada Nº de publicación/Publication number: 23

Nivel/Level: 2 Género/Genre: Ficción/Fiction Título/Title: El viento y el sol Autor/Author: Rebecca Grudzina Acento de/Accent from: España/Spain Voluntario/volunteer: Ana Sastre Quemada Nº de publicación/Publication number: 22

Nivel/Level: 3 Género/Genre: Ficción/Fiction Título/Title: Mi ciudad Autor/Author:  Tammy Jones Acento de/Accent from: España/Spain Voluntario/volunteer: Ana Sastre Quemada Nº de publicación/Publication number: 21

El verbo de hoy es: Hablar Terminación: "AR" Tiempo: Presente de indicativo ¿Qué es?: Es una acción que ocurre en el momento en el que hablamos Nivel de dificultad: 1 Este verbo es: Regular Tipo de juego: Juego de memoria Objetivo: Practicar y mejorar tus habilidades de conjugación de verbos en español.

El verbo de hoy es: Escribir Terminación: "IR" Tiempo: Presente de indicativo ¿Qué es?: Es una acción que ocurre en el momento en el que hablamos Nivel de dificultad: 2 Este verbo es: Regular Tipo de juego: Juego de relación Objetivo: Practicar y mejorar tus habilidades de conjugación de verbos en español.

El verbo de hoy es: Leer Terminación: "ER" Tiempo: Presente de indicativo ¿Qué es?: Es una acción que ocurre en el momento en el que hablamos Nivel de dificultad: 2 Este verbo es: Regular Tipo de juego: Juego de completar Objetivo: Practicar y mejorar tus habilidades de conjugación de verbos en español.

En este juego de memoria deberás encontrar a cada antónimo su pareja correspondiente.

Une cada palabra con su antónimo para completar esta actividad.

El verbo de hoy es: Vivir Terminación: "IR" Tiempo: Presente de indicativo ¿Qué es?: Es una acción que ocurre en el momento en el que hablamos Nivel de dificultad: 2 Este verbo es: Regular Tipo de juego: Juego de memoria Objetivo: Practicar y mejorar tus habilidades de conjugación de verbos en español.

El verbo de hoy es: Compartir Terminación: "ER" Tiempo: Presente de indicativo ¿Qué es?: Es una acción que ocurre en el momento en el que hablamos Nivel de dificultad: 2 Este verbo es: Regular Tipo de juego: Juego de identificación Objetivo: Practicar y mejorar tus habilidades de conjugación de verbos en español.

Deberás descubrir cuál es el antónimo de las siguientes diez palabras para completar el crucigrama. ¡Mucha suerte!

Con esta actividad vamos a repasar algunos los antónimos de palabras que son muy frecuentes en español. Deberás unir las 9 palabras con su respectivo antónimo.

Nivel/Level: 3 Género/Genre: Ficción/Fiction Título/Title: Ratón y León Autor/Author: Lori O’Dea Acento de/Accent from: España/Spain Voluntario/volunteer: Ana Sastre Quemada Nº de publicación/Publication number: 20

Nivel/Level: 2 Género/Genre: Ficción/Fiction Título/Title: El Tigre, el brahmin y el chacal Autor/Author: Kathryn O'Dell Acento de/Accent from: España/Spain Voluntario/volunteer:    Ana Sastre Quemada Nº de publicación/Publication number: 19

Nivel/Level: 1 Género/Genre: No-Ficción/Non-Fiction Título/Title: Patrones por todas partes Autor/Author: Margie Burton, Cathy French y Tammy Jones Acento de/Accent from: España/Spain Voluntario/volunteer: Ana Sastre Quemada Nº de publicación/Publication number: 18

Nivel/Level: 3 Género/Genre: Ficción/Fiction Título/Title: Pedrito y el lobo Autor/Author: Katherine Scraper Acento de/Accent from: España/Spain Voluntario/volunteer: Ana Sastre Quemada Nº de publicación/Publication number: 17

Nivel/Level: 3 Género/Genre: No-Ficción/Non-Fiction Título/Title: La bandera Autor/Author: Mary Lindeen Acento de/Accent from: Perú Voluntario/volunteer: Giuliana Lozano Nº de publicación/Publication number: 16